16 tot 20 januari 2017

De 2e week van ons onderzoekje rond de maan en de sterren.

Mil had een verhaaltje meegebracht van een mol die de maan wou vangen. Het verhaal viel erg in de smaak in de klas en er werd lustig gesprongen, geklauterd,... om de maan in onze klas te vangen.

 We kunnen de maan misschien vangen door er met een raket naar toe te gaan. Viktor van Kaatje heeft een raket; en die woont in Plopsaland. Misschien mogen we zijn raket wel eens gebruiken?

 Aster en Issra spelen een spelletje rond schaduwen.

 Myrthe en Ben kleuren mandala's van sterren in.

 Er werden theelichtjes geschilderd. Als we er een kaarsje in zetten hebben we een mooi gekleurd lichtje voor in het donker.

 Amber tekent met de lichtbak.

 Charlotte en Mil schilderden sterren met fluoverf. De sterretjes werden achteraf uitgeknipt en in de klas omhoog gehangen. Nu hadden we echte fonkelende sterren in de klas.

 We maakten ons eigen gezelschapsspel. In hoeveel stapjes kan het mannetje naar de aan gaan?

We bakten heerlijke koekjes in de vorm van sterren en de maan.

 Jammie !!

Experimenteren met de lichtbak. We legden er plaatsjes op van een view- master, caleidoscopen, gekleurde loupes,...

Wat hebben we nu allemaal geleerd:

- Sterren zijn zowel overdag als 's avonds aan de hemel

- Er bestaan vallende sterren, als je die ziet mag je een wens doen

- Er zijn veel sterren en maar 1 maan

- In de sterren kan je een tekening zien, zoals de grote en de kleine beer

- Als het dag is schijnt de zon, als het nacht is schijnt de maan

- Je hebt een halve maan en een volle maan

Als afsluiter van de week gingen we nog een aantal wiskundige uitdagingen aan:

1. Bouw een toren met dopjes zo hoog als de meetlat

2. Maak met schakels een ketting zo lang als de tafel

3. Maak een straat met dominoblokjes zolang als het blad papier